幼儿英语绘本教学设计一等奖,幼儿英语绘本教学目标
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绘本《猜猜我有多爱你》教学设计
《猜猜我有多爱你》绘本教案篇一 活动目标：理解故事内容，感受故事所传递的浓浓爱意。结合生活 经验 展开想象，大胆用完整的语言、具体的动作表达爱的情感。活动过程：谈话导入引出课题。出示PPT。
引导孩子们认读题目，并齐读课题。接着让孩子们观察绘本的封面，你在上面看到了什么？（一只大兔子和一只小兔子），我们知道这个故事是发生在大兔子和小兔子之间的关于爱的故事。
猜猜我有多爱你。妈妈说：这我可猜不出来。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊？ 提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多？谁来和妈妈比比谁的爱多。
这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？我们一起听一听这个爱的故事 晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不放，要他听自己说话，他对妈妈说，妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说：这我可猜不出来。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。
绘本《我爸爸》优质课教学设计
绘本《我爸爸》优质课教学设计 篇1 活动目标 仔细阅读绘本中布朗爸爸做的勇敢事情，并用较完整、清晰的语言描述故事片段。 通过集体阅读、自主阅读感受布朗爸爸真的很棒，并大胆尝试用“我爸爸像...一样...”句子来描述自己的爸爸。 在阅读活动中，萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸。
设计意图： 爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《我爸爸》以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得像太阳。绘本中的爸爸开始被比喻成各种动物形象，最后作者突然笔锋一转，抒发了对爸爸的深深爱意。这是个幽默十足又感人至深的故事，让人久久不能忘怀。
幼儿园绘本阅读《我爸爸》教案 篇1 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼。
小结：你们的爸爸都很能干、可爱，每个人都有自己的爸爸。今天我也带来一位爸爸介绍给大家。阅读图画书《我爸爸》出示图画书《我爸爸》，看封面，认书名。小精灵儿童网站 师：这真是个调皮、可爱的爸爸！这本书就叫《我爸爸》。师：这到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起阅读图书。
绘本《我爸爸》是著名插图大师安东尼布朗为纪念自己的父亲专门创作的，温馨的画面、自豪的口吻，展现了一个“真的很棒”的爸爸形象。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班绘本教案：我爸爸”，欢迎阅读。
幼儿园中班语言教案《我爸爸》1 活动目标：观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。通过观察夸张、变形的图画，大胆地表现。学说“爸爸像？一样？”。萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。
绘本《鳄鱼哇尼》教学设计
《鳄鱼哇尼》绘本教学设计活动目标能自主阅读，仔细观察画面，理解鳄鱼哇尼由于心急而造出了各种麻烦事，感受故事情节的诙谐幽默，体验阅读的快乐。能用恰当的语言讲述绘本中鳄鱼哇尼碰到的倒霉事，提高语言表达能力。通过阅读绘本，初步懂得做事不可过于急躁，也不可慢吞吞的道理。活动准备鳄鱼哇尼ppt。
《鳄鱼哇尼》：通过鳄鱼的冒险经历，展现幽默和趣味，同时培养孩子的观察力和想象力。《月亮的味道》：通过小动物们尝试品尝月亮的故事，激发孩子的好奇心和探索欲。情感性较强绘本 《驴小弟变石头》：通过驴小弟的奇遇，教育孩子要珍惜亲情和友情，同时培养感恩之心。
《鳄鱼哇尼》 （英）尤西/著、漆仰平/译 ，贵州人民出版社 绘本特色：适合爱迟到的小家伙，轻松幽默中培养宝宝的责任意识。 内容简介：城里有场生日聚会，鳄鱼哇尼就要迟到了。
趣味性较强的：《鳄鱼哇尼》、《月亮的味道》、《今天运气怎么这么好》、《青蛙小弟睡午觉》等等。情感性较强的：《驴小弟变石头》、《大卫，不可以》、《小老鼠分果果》、《狐狸爸爸鸭儿子》、《借你一把伞》等等。视觉性较强的：《圆白菜小弟》、《乒乒和乓乓钓大鱼》等等。
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